Mba / март с Yale школа по архитектура

Общ преглед

2 locations available

Описание на програмата

Училището по архитектура в Йейл и Училището по мениджмънт предлагат съвместна образователна програма по архитектура и мениджмънт. Тази програма е насочена специално към лицата, които желаят да интегрират проектирането, градското развитие и управленските професии в кариерата си в правителството или в частния сектор.

Студенти от съвместна степен в тригодишния първи професионален М. Арх. програмата трябва да изпълни всички изисквания за степента, включително шест срока на дизайнерско студио, като първите четири термина се вземат последователно. Това е акредитирана професионална степен и специфичните изисквания не могат да бъдат заобикаляни, освен когато се предоставят откази за курсова работа, завършена преди това в други институции. Студентите в тази програма ще имат общия брой кредити за курсове, които се изискват за М. Арх. степен, намалена от нормалните 108 кредита до 90 кредита. Това означава, че те ще вземат 18 по-малко избираеми кредити (шест избираеми курса). Обикновено тази корекция ще позволи на студентите да разделят финалната (четвъртата) графика между двете необходими студиа в училището по архитектура и курсове в училището по мениджмънт.

Студенти от съвместна степен в двугодишния постпрофесионален курс M.Arch. програмата трябва да завърши 54 кредита в училището по архитектура, включително четири модерни студия. Те ще завършат съвместната образователна програма за три години, обикновено се състои от една пълна година във всяко училище и една последна година, разделена между двете училища.

След завършването на необходимите проучвания съвместната степен на обучение награждава както магистърска степен по бизнес администрация (MBA), така и магистър по архитектура. Оттеглянето или уволнението от Училището по мениджмънт автоматично ще задължава ученика да изпълни всички нормални изисквания за М. Арх. степен (108 кредита за първа професионална степен, 72 кредита за следдипломна квалификация). М. Арх. степента няма да се присъжда на кандидатите за съвместни степени, докато не изпълнят всички изисквания за двете степени.

Приемането се определя самостоятелно от двете училища. Учениците могат да кандидатстват за двете училища едновременно и, ако бъдат приети, да започнат обучение в училището по архитектура, тъй като допускането до училището не може да бъде отложено; или те могат да кандидатстват в Училището по мениджмънт преди последната си година в училището по архитектура. Учениците, записани в Училището по мениджмънт, могат да кандидатстват в училището по архитектура през първата си година. Тези, които кандидатстват едновременно, трябва да посочат това и в двете приложения. Заявленията към училището по архитектура трябва да бъдат одобрени от комисията по съвместна степен. Запитванията могат да бъдат насочени към регистратора, училището по архитектура и директора на студентските служби, службата за студентски услуги, училището по мениджмънт.

Последна актуализация Септ. 2017

За учебното заведение

The Yale мисия SOM да образова лидери за бизнеса и обществото се осъществява на практика всеки ден от нашите възпитаници, които въплъщават в себе си нашата визия за тях като вдъхновяваща, широко ангаж ... Научете повече

The Yale мисия SOM да образова лидери за бизнеса и обществото се осъществява на практика всеки ден от нашите възпитаници, които въплъщават в себе си нашата визия за тях като вдъхновяваща, широко ангажирани, базирани на стойности лидери, които притежават и решаване на трудни проблеми, които имат значение. The Yale управление интегриран план има за цел да насърчава и развива отличителните качества, които са направили Yale SOM завършили лидери в толкова много области. &nbsp Водещи и управляващ без граници. &nbsp С фондациите в многосекторна наследство на училището, понятията широко участие и по-широка перспектива, сега заловен в мултидисциплинарен доставка на нашата интегрирана учебна програма, както и в пътя, чупене необходимите международни компоненти на нашата програма MBA.Също така е въплътена в кариерите на много от нашите възпитаници, които са известни с високото ниво на сътрудничество, и които работят в, бягай, и създаване на организации, които да отговарят на световните организационни реалности на съвременния свят. &nbsp&nbsp Промяна в положителни стойности в личния, професионалния и институционалния Ангажименти. &nbsp В SOM днес, чрез нашата програма Развитие на лидерски умения и други учебни и съвместно извънкласни дейности, ние насърчаваме учениците да мислят задълбочено за личните си ценности и какви са тези стойности означава за бъдещите си лични и професионални решения и действия. В допълнение, в нашата основна програма, защото курсовете се организират не по академични дисциплини, но около организационни избиратели, ние сме в състояние да се съсредоточи обсъждане по етични съображения по начини, които традиционно MBA не мога.Но този ангажимент към ценностите не е страничен продукт от нашата нова учебна програма: тя е основна характеристика на училище Yale по мениджмънт от основаването си. В резултат на това, Yale SOM възпитаници са известни със своята почтеност и тяхната отчетност, не само в действията си, но също така и в организациите, които те създават, чиито цели са двете страни да създават стойност и да добавят стойност за обществото. &nbsp&nbsp Събирането творчеството и дисциплина, за да Комплексни управленски проблеми. &nbsp Чрез намаляване ефекта на механичното прилагане на рамки и формули, че е присъщо на дисциплина базирана програма, нашия интегриран план представя студентите с управленски проблеми, които не са "предварително пакетирано" за лесен анализ, като по този начин стимулиране на творческото начало в техния подход към решаване на проблеми.В същото време, като представи критичен управление на знанието в организационен контекст, нашите студенти развиват дисциплинирани навици на ума, които им позволяват да се увеличи ефективността на тяхното управление, вземане на решения. По същия начин, Yale SOM възпитаници, особено тези в предприемачески или междусекторни начинания, отдавна са признати за тяхната уникална комбинация от "меки" и "твърди" умения - комбинация, която е по-благоприятна за признаване - и успешно действа по - възможности като те се представят. Свиване